Resumen de la semana del 6 al 10 de mayo

La tarea para el fin de semana consiste en escribir 5 frases ,de más de 8 palabras cada una, con nombres de objetos de casa, nombres propios de familiares, mascotas... y escribir un breve texto en el que cuenten cuál es la estación del año que más les gusta explicando el porqué, ventajas que tiene esa estación, inconvenientes... Si lo desean, pueden acompañar el escrito con dibujos, adornos, recortes de periódicos o revistas...

IMPORTANTE:

. El lunes 13, los alumnos de 2ºB necesitan traer a clase una calculadora para hacer unas actividades de Matemáticas. En el caso de los alumnos de 2ºA, la necesitarán para el martes 14.
. También les he pedido que traigan folletos publicitarios y/o revistas para recortar fotos que necesitaremos en una actividad de Matemáticas.

¡Que paseis un feliz fin de semana!

Resumen fotográfico de la semana:

. El cumpleaños de Itzal es el 3 de mayo. Este año cayó en viernes, estábamos de puente, así es que el lunes le felicitamos con cariño (la elección del fondo y la marioneta del Quijote corrío a cargo de Itzal)

. Clara Aguilera me regaló una poesía muy bonita que ha escrito su tío Ángel. Está dedicada a León Felipe. ¡Muchas gracias Ángel, me ha parecido estupenda tu poesía!

. Hay tres niños de 2º que acaban de tener un hermanito/hermanita. Son Hugo, María Ayma e Izan ¡Felicidades a las familias de cada uno! A Izan le hizo ilusión escribir el nombre de su hermanita en la pizarra, aquí le tenéis tan contento.

. El lunes fue "día Trinity", pero el martes me dio tiempo a revisar los Diarios de Lengua y Matemáticas y me gustó mucho el trabajo de Brais sobre "seguro, posible, imposible" Como le gustan tanto los gatos, su trabajo fue "totalmente gatuno" ¡Me ha gustado muchísimo Brais, es un trabajo "supermarramamiau"!

. Las niñas y niños de 2º siguen leyendo cuentos de la Biblioteca de clase. Unos graban vídeos con sus comentarios, otros hacen fichas y dibujos muy bonitos.

. Hoy viernes, hemos felicitado a Daniela, de 2ºA, porque celebra su cumpleaños. Como fondo para su foto ella ha elegido la primavera y en concreto esta foto tan relajante. ¡Muchas felicidades Daniela, que te lo pases muy bien!

. A María Cordente le gustan mucho los gusanos de seda. Esta mañana ha traído a clase los gusanos que tiene para que los veamos. Son aún muy pequeñitos, pero creo que los podréis ver bien.

 

 

Resumen de la semana del 8 al 12 de abril.

Esta es la tarea que las niñas y niños de 2º de Primaria llevan para este fin de semana.

Tarea Para El Fin de Semana by Alcazar Martinez Sanchez

Resumen fotográfico de la semana:

. El lunes, 8 de abril, a última hora de la mañana, además de hacer los pasatiempos de la obra "El guardián de los cuentos", Daniela y Juan, de 2ºA, nos explicaron en la pizarra algunos trucos para aprender la tabla del 9 y lo explicaron muy, pero que muy bien; espero que los recordéis a la hora de multiplicar.

. El miércoles, las niñas y niños de alternativa estuvieron haciendo actividades en clase. Hubo un grupo que estuvieron practicando con euros. Natalia y Lidia montaron una tienda con precios bastante razonables para los tiempos que corren y Hugo, transformado en banquero, se dedicó a hacer montones de billetes.

En la pizarra digital, Óscar y George, pusieron una canción que les gusta mucho: Osito gominola.

Estuvimos también un rato bailando al son de esta canción que tanto les gusta.

           

. El jueves, Sabela, nos enseñó una foto suya y de sus compañeros y compañeras del Club de Patinaje de Arganda.

. El viernes, Isabel Martín, de 2ºA, nos enseñó a sus compañeros y a mí, el blog que hace con ayuda de su hermano Sergio. Está dedicado sobre todo a la cocina, pero dice que le irá añadiendo más apartados.
Si marcáis sobre la imagen accederéis a él. Yo ya lo he añadido a mi lista de blog preferidos.

. Por último, os recuerdo que el lunes 17 iremos a Loeches para participar en las VII Jornadas Intercentros Lúdico-Deportivas por la Convivencia, la Igualdad y la Interculturalidad.

More ya les ha informado de cómo tienen que venir equipados. No hace falta que traigan la mochila, con una pequeña mochila para el almuerzo bastaría. 

Las agendas las revisaré el martes y el miércoles recitarán la poesía que les he pedido que memoricen. 

Semana del 4 al 8 de marzo

Hoy, 8 de marzo, además de celebrar el Día de la Mujer, hemos felicitado a nuestra compañera Lidia, de 2ºA, que celebraba su cumpleaños ¡Felicidades, Lidia!

Importante:

.La tarea para el fin de semana consiste en realizar las actividades de la Unidad 9, de los Diarios de Lengua y de Matemáticas. 

.En la actividad del Diario de Matemáticas, pueden escribir nombres de amigos o de familiares, y como hablan de estaciones del año, deben recordar:

Hemisferio norte

Primavera: 21 marzo hasta 20 junio
Verano: 21 junio hasta 20 septiembre
Otoño: 21 septiembre hasta 20 diciembre
Invierno: 21 diciembre hasta 20 marzo

.Tienen toda la semana para memorizar la tabla del 5 ( y repasar las del 2 y del 4, aquellos que todavía lo necesitan) 

.Hoy han acabado de recitar la poesía "Pregón", de Rafael Alberti, las niñas y niños que faltaban. La gran mayoría la ha memorizado muy bien.

Resumen fotográfico de la semana:

. Algunas fichas de libros leídos: la de Fernando de 2ºA y el dibujo de Brais sobre el cuento de Kika que nos comentó en vídeo.

. El martes, María Ayma y Marco trajeron dos instrumentos musicales para llevar a la clase de Música: un saxo y una guitarra.

¿Qué es eso?...

Después de tanta celebración (Día de la Poesía, Día del Árbol, Día del Agua...) y, aunque hoy se celebra en el mundo el Día de la Meteorología, nosotros nos hemos dedicado a lo que nos solemos dedicar, en especial los viernes: a leer "Luna de Papel". 

En 1ºB, también, han hecho la prueba de Lengua del tema 9 (bastante bien en general, aunque todavía no están corregidas al detalle)

 También, como es normal en los viernes, hemos escrito en la agenda escolar lo que llevamos a casa para hacer en el fin de semana.

En Lengua Castellana y Matemáticas llevan los Diarios para realizar unas actividades relacionadas con las fechas y el calendario. En el Diario de Lengua, les piden, además que completen una tarjeta de felicitación para sus amigos. (Algunos tienen atrasadas algunas unidades y les he pedido que las acaben también)

 En 1ºB, Óscar nos ha traído de casa el "Maletín de sueños" que hemos sorteado (le ha tocado a Paula. En este caso, como la semana que viene es corta, se lo va a quedar hasta que volvamos de las vacaciones de Semana Santa)

El libro que ha elegido Óscar para destacar en el cuaderno del maletín es el que se titula "¿Cómo como?" Es un bonito y divertido libro con juegos de palabras que están ilustrado con unos dibujos muy graciosos.

 A propósito de la ilustración que ha hecho Óscar en el cuaderno, hemos improvisado en clase, el grupo de 1ºB, el juego de dibujarnos QUESO en los dedos de una mano y moverlos para formar la frase: "¿QUE ES ESO? ESO ES QUESO"

 Hemos pasado un buen rato practicando y repitiendo la frase. Les ha hecho mucha gracia a todos.

En 1ºA, Sabela nos ha traído su encuesta de los "Desayunos Saludables" y le he hecho una foto porque me ha gustado mucho el dibujo que ha hecho de su madre, su padre y ella, preparados para disfrutar de un saludable desayuno.

 Y con todas estas, ha llegado la hora de salir. Nos hemos despedido hasta el lunes deseándonos un buen fin de semana.

            ¡FELIZ FIN DE SEMANA -CON UNA HORA MENOS-, PARA TOD@S!

Resumen de ...¡¡viernes!!

- Desde que volvimos de vacaciones de Navidad, estamos dedicando las sesiones de Lengua del viernes a leer el libro "Luna de Papel"Hoy hemos leído una poesía donde se hacen comparaciones graciosas de algunas partes del cuerpo con objetos, plantas, ... Al final hemos generalizado las comparaciones con otro tipo de objetos. Me han gustado algunas, por ejemplo:
. "Una estrella es como una hoja de algunos árboles, también como los dedos de una mano abierta"
. "Una luna -decreciente- es como una sonrisa al revés, como una galleta partida, como una raja de melón"
- Como todos los viernes, hemos rellenado la agenda. Llevan para hacer la unidad 7 del Diario de Lengua,  la pag. 108 del libro de Matemáticas y unas tarjetas para hacer un calendario en Inglés.
- Vuestros hijos siguen llevando a casa libros de literatura infantil. Hoy, un niño de 1ºB ha traído una ficha sobre el libro "Catalina, el Oso y Pedro" con un dibujo muy gracioso de un oso.
- Por último incluyo una foto de David, de 1ºA, que estaba muy ilusionado porque en clase de Inglés le había tocado a él llevarse este fin de semana la mochila de Pupi.

¡Os deseo un feliz fin de semana!

"Luna de Papel"

Tarea de Matemáticas de este fin de semana.

Diario de Lengua

Uno de los sellos que utilizo en las agendas.

Libro de la biblioteca de aula.

¡Me ha tocado la mochila de Pupi!

Resumen del viernes

Hoy viernes, a las 11 hemos tenido la chocolatada en el patio. 
Pero no sólo de chocolate y bizcochos vivimos así que, nos ha dado tiempo a leer el cuento "Pies Ligeros", a repasar el "Ya leo" y el grupo de 1ºB, que había traído información sobre razas de perros, hemos estado viendo y debatiendo, en la pizarra digital de la sala de inglés, sobre si era un norwicht, un chow chow o un west higthland terrier. 
Los tres nos parecían que tenían semejanzas con el dibujo del abecedario, aunque la 
mayoría pensaba que podría ser un chow chow porque parece que es el más conocido.

west higtland terrier

chow chow

Os recuerdo que en la agenda llevan escrito las tareas para el fin de semana: una ficha de inglés y una de matemáticas.

¡Buen fin de semana para todos!