Repasamos el masculino y el femenino de los nombres

Mañana, vamos a repasar algunos contenidos de la unidad 7 de Lengua. Los recursos que vamos a utilizar son estos: 

. Usamos los árticulos el y la

 . Usamos los artículos el, la, los y las

. Conocemos el masculino y femenino en casos especiales

Estrenamos mes: febrero

                              Mañana estrenamos mes: FEBRERO
 

Cumpleaños del blog

                        ¡¡¡¡¡¡El blog cumple un año!!!!!!

Cartel que he hecho a partir de un dibujo de mi alumna Sabela.

 Quiero hacer un balance de estos 365 días de vida. Para mí ha sido todo un reto, muy gratificante, por cierto, no exento de esfuerzo, pero gratificante, porque si hay algo en la vida que a mí me gusta es aprender, aprender y aprender.

Os quiero recordar que este blog nació con la vocación de ser un diario de aula, pero que también podéis encontrar en él recursos educativos, fotos de las actividades que hicimos el curso anterior, fotos de las actividades que hacemos en este curso. Que en el apartado de información para familias curiosas, hallaréis una modesta recopilación de enlaces a páginas de información a las familias sobre temas de educación, que hay información sobre actividades y salidas extraescolares, vídeos...

            Quiero dar las gracias a los que seguís el blog,
            a los que me ayudáis con vuestros comentarios,
            al entusiasmo de los niños y niñas. 

Para el futuro,  os animo a participar activamente sugiriendo temas que sean de vuestro interés.

El blog ha tenido muchos cambios, seguro que no serán los últimos, pero desde el comienzo me acompaña una frase de María Montessori, médica y educadora italiana, que es como el resumen de mi declaración de  principios en materia educativa.

 Aquí os la dejo en versión animada.

Empezamos a multiplicar

En la Unidad 7 de Matemáticas se inicia el concepto de multiplicación como variante de la suma. En las siguientes unidades se seguirá completando el concepto.
He recogido en esta entrada algunos recursos para practicar la multiplicación.

Introducción a la multiplicación:

En este recurso tan sólo vale para el nivel de 2º las primeras pantallas

Algunos recursos que nos ayudan a memorizar las tablas y también a ponerlas en práctica:

. Tienes que descubrir qué números hay que multiplicar para obtener el resultado que te proponen.

Este recurso valdría para utilizar después de haber aprendido las tablas.

. Para practicar: Aprendiendo a multiplicar

Este es muy buen recurso para empezar a practicar las tablas que van aprendiendo.

. Multiplica sin parar, juego para multiplicar

. Para estudiar y practicar las tablas de multiplicar

. Otro recurso para practicar las tablas: los números perdidos de Vedoque

.Curiosidades:  La tabla del 9 con las manos

.
                           



Control autoevaluable de las tablas de multiplicar. Puedes elegir hacer el control con en un tiempo determinado o sin tiempo, para practicar a tu ritmo.

. Miliki dedicó un disco a las tablas de multiplicar. He buscado un enlace para entrar en los vídeos que hay en Youtube de las canciones, sólo tenéis que marcar sobre la foto para entrar y elegir el vídeo.

Las adivinanzas

En la unidad 7 de Lengua proponen a los niños crear adivinanzas de animales. He buscado algunos recursos para leer primero adivinanzas sobre animales, porque creo que nos pueden servir de modelo para inventar después las nuestras.

 . De la página www.rinconsolidario.org

. De la página www.buscate.com

. De la página www.adivinanzasparaninos.es

. De la página www.elhuevodechocolate.com

Construyamos la paz día a día

 

"Desde 1964, para conmemorar la muerte de Gandhi, se celebra el 30 de enero el Día Escolar de la No Violencia y la Paz, reconocido por la UNESCO en 1993.

En esta fecha se recuerda la necesidad de la educación para la tolerancia, la solidaridad, el respeto a los Derechos Humanos, la no violencia y la paz.

El lema de este día es: 'amor universal, no-violencia y paz. El amor universal es mejor que el egoísmo, la no-violencia es mejor que la violencia y la paz es mejor que la guerra'."

Fuente: INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación de Profesorado)

Hoy voy a mostrar a mis alumnos este corto "Boletes de pau" (la traducción sería más o menos "Bolitas de paz")

                       
                              
(Esta animación fue una de las ganadoras del concurso de Animaciones para la paz organizado por la ONG Fundipau)

Lo que pretendo es hacerles reflexionar cómo es posible construir la paz, día a día, en nuestro entorno más próximo.

Nuevos contenidos de Lengua y Matemáticas

Hemos vuelto después del fin de semana largo y seguimos trabajando los contenidos de la unidad 7 en Lengua y en Matemáticas.

Hoy, ambos grupos, en el área de Lengua,  han trabajado el contenido relacionado con los sonidos "za, zo, zu, ce, ci"

Para repasar en casa con un recurso ya conocido por todos, "Ortografía Natural",  marcad aquí.

También podéis practicar con este recurso de la Editorial Teide.

 

En Matemáticas, 2ºA acaba de iniciar el tema con actividades de los números del 500 al 599, y 2ºB ha empezado nuevo contenido: el redondeo. Para repasar en casa con un recurso que puse en una entrada anterior, marcad aquí para repasar el redondeo a las decenas, o aquí para repasar también el redondeo a las decenas con otro recurso, en este caso de la página de Genmagic.

El sábado 26 Keishi celebró su cumpleaños. Hoy le he hecho una foto de recuerdo para el blog ¡Felicidades Keishi!

Como os conté en una entrada anterior, mañana, 30 de enero se celebra el Día Escolar de la Paz y la No Violencia. Maje y yo hemos confeccionado con los alumnos de Alternativa a la Religión Católica, dos murales, uno en inglés y otro en español. Nos ha parecido buena idea que nuestros alumnos posaran delante del mural, cada uno con un amigo o amiga, elegido por ellos para tener un recuerdo relacionado con el día. 

Estas son las presentaciones de fotos y música de cada grupo.

                                                        

Celebramos el Día de la Paz y la No Violencia

Mañana,30 de enero, se celebra el Día Mundial de la Paz como homenaje a la figura de Gandhi, pacifista y defensor de la No Violencia como forma de defensa de los derechos de los seres humanos.

Fuente: www. necesitodetodos.org

Fuente: www.jugarycolorear.com

 Un 30 de enero fue asesinado, por eso, cada 30 de enero muchos niños y niñas, en todo el mundo le homenajean aprendiendo a convivir.

Hay algunos recursos en internet para conocer datos sobre el Día de la Paz, el premio Nobel a la Paz, personajes que han contribuido a mejorar nuestro mundo... Estos son algunos recursos: .  

. Educamos para la Paz: Tiene varias actividades para trabajar con niños y niñas de Primaria. Algunas son para niños mayores, pero la mayoría las pueden entender nuestros alumnos de 2º de Primaria.  
     

. Recurso muy completo de la Junta de Castilla León. 

Al marcar sobre cada uno de los niños que aparecen en la primera pantalla da entrada a una actividad o información.

. Hay un cuento de David McKee: "Negros y blancos" que me parece una buena metáfora para leer en este día, para leer cualquier día, para aprender lo que es convivir. He encontrado esta presentación del cuento para que podáis verlo.                      

La paz negros y blancos from correodecroly .        

  
              

          DECÁLOGO PARA CRECER EN LA PAZ                
1. Eres alguien muy importante. Quiérete.            

2. Valora a tus amigos. Les dará seguridad.           

3. Descubre todo lo que te une a los demás por encima de lo que te separa.             

4. Respeta las opiniones. Así contribuirás al diálogo.         

5. Aprende a escuchar, comprenderás mejor a los demás.         

6. Esfuérzate por terminar bien tus tareas. Disfrutarás con el resultado.   
7. Cumple con tus responsabilidades, los demás lo necesitan.              

8. Trabaja en grupo. Nadie sabe más que todos juntos.            

9. Comparte tus cosas con los demás. Te hará muy feliz.                

10. Pon paz dentro de ti, de esta forma estarás poniendo también paz a tu alrededor.     
       

No puedo evitar recordar en una maravillosa canción: IMAGINE de John Lennon: "Imagina a toda la gente compartiendo el mundo..."   

                        

Juego del ahorcado con MB y MP

El juego del ahorcado es muy popular entre los niños y niñas de 2º. He encontrado un juego del ahorcado con un característica especial: todas las palabras tienen MP o MB. Ya tienes una pista, ahora a jugar.

 

 

Aplicaciones para usar con la tablet

Bastantes niñas y niños de 2º me comentaron que Papa Noel o los Reyes Magos les habían traído de regalo "una tablet", una tableta. Es un tipo de producto informático muy de moda, pero quizás un poco desaprovechado. Una tablet puede servir también para ayudar a los niños y niñas a aprender. 

He encontrado algunas aplicaciones para el área de Matemáticas que me parecen interesantes para agilizar el cálculo mental. Aunque las explicaciones vienen en inglés, son juegos muy intuitivos y fáciles de usar. Para entrar en cada una de las aplicaciones, marcad sobre las fotos. (Son aplicaciones para iPad,  pero seguro que tendrán sus versiones para tabletas con sistema Android)

. Counting Race: pueden jugar varios niños a la vez

. AB Maths: para realizar sumas, restas multiplicaciones y divisiones sencillas. Se trata de hacer cálculos en el menor tiempo posible. Tiene varios niveles de dificultad.

. Math is Fun: Age 6-7: Esta aplicación es gratuíta y tiene  8 pantallas variadas para jugar.

 . Rainbow Math: Se pueden practicar las cuatro operaciones básicas y graduar el nivel de dificultad.

. Numerosity: es una aplicación muy popular y muy bien valorada. Tiene una primera parte gratuíta y luego tiene otros capítulos de pago. Las explicaciones son en castellano.

Canción para el domingo

Para este domingo he elegido para vosotros una de las canciones que más me gustan y oigo con frecuencia. Es una canción de Louis Amstrong: "What a wonderfull world"- la traducción sería algo así como "¡Qué mundo maravilloso" Podéis leer la letra en castellano y, abajo tenéis el reproductor de música para oírla.

¡QUÉ MUNDO MARAVILLOSO!

VEO LOS ÁRBOLES VERDES,
HOJAS ROJAS TAMBIÉN
LAS VEO FLORECER
PARA TÍ Y PARA MÍ

Y ME DIGO A MI MISMO
QUÉ MUNDO TAN MARAVILLOSO

VEO EL CIELO AZUL
Y NUBES BLANCAS
EL BENDITO BRILLO DEL DÍA,
LA SAGRADA OSCURIDAD DE LA NOCHE

Y ME DIGO A MI MISMO
QUÉ MUNDO TAN MARAVILLOSO

LOS COLORES DEL ARCOIRIS
TAN BONITOS EN EL CIELO
ESTÁN TAMBIÉN EN LAS CARAS
DE LA GENTE QUE PASA
VEO AMIGOS DÁNDOSE LA MANO
DICIENDO "QUÉ TAL ESTÁS"
EN REALIDAD ESTÁN DICIENDO
"TE QUIERO"

OIGO A LOS BEBÉS LLORANDO,
LOS VEO CRECER
ELLOS APRENDERÁN MUCHO MÁS
DE LO QUE YO NUNCA SABRÉ

Y ME DIGO A MI MISMO
QUÉ MUNDO TAN MARAVILLOSO
SÍ, Y ME DIGO A MI MISMO
QUÉ MUNDO TAN MARAVILLOSO
(Letra What a Wonderfull World - Louis Amstrong. Traducción literal de Google)

Vídeos para el fin de semana

Los vídeos para este fin de semana son un  Timelapse (técnica fotográfica que consiste en fotografiar una misma cosa con la cámara fija y luego unir las fotos para hacer una película), de flores:

                
Flowers Timelapse from Katka Pruskova on Vimeo.

Y un precioso vídeo que me ha recordado al cuento de Pupi y Lila en el acuario.

         

Semana del 21 al 25 de enero: resumen del viernes

Hoy viernes, los niños y niñas que no tenían en casa libro de lectura de la Biblioteca de Aula, se lo llevan a casa para leer en este fin de semana un poco más largo. Todos llevan la ficha para registrar los libros que van leyendo, de la que os hablé en la reunión de padres del lunes 21.

. La tarea del fin de semana consiste en realizar las fichas de Lengua y de Matemáticas que les he entregado.

Resumen fotográfico de la semana:

. El lunes entregamos la tarea del fin de semana: un trabajo sobre etiquetas de productos.

 . Luis trajo dos cómic de Simon's Cat, del que tenemos en el blog vídeos.

 . El martes leímos el cuento: "Lila se pone aletas" Cada uno nos imaginamos cómo era el acuario que visitaron Pupi y Lila.

. El miércoles, Óscar Laup trajo a clase su Pupi futbolista. Se lo ha traído el Ratoncito Pérez a cambio del diente que se le cayó.

. Quiero dar las gracias a Clara y a Belén por el precioso cuaderno de dibujos que me regalaron (esta hecho, además, con hojas recicladas; así me gusta que no se puede derrochar papel)

. El jueves, María García me enseñó otro precioso cuento que ha escrito en su cuaderno de cuentos.

. Daniela, de 2ºA nos recitó una poesía que se inventaron su mamá y ella.

 . Raúl e Izan nos presentaron  sus entradas del blog "Aprendices de reporteros"

                       
         ¡Que tengáis un estupendo fin de semana!

David Bejan

David Bejan es un niño del grupo de 2ºA. Mañana viernes es su último día en el colegio porque se marcha con su familia a vivir a Andalucía. Llevamos días despidiéndole. Llevamos días echándole ya de menos. Quiero dedicarle esta entrada del blog para desearle buena suerte, para decirle que no se olvide de los buenos momentos que hemos compartido con él. Para ti David, con todo cariño, esta pequeña presentación de fotos con música de la película "La vida es bella".

                      

Diario de miércoles

El grupo de niños y niñas de Alternativa a Religión Católica han empezado la mañana confeccionando un mural para poner en la puerta de clase. Este mural va a estar dedicado a conmemorar el Día de la Paz y la No Violencia que se celebra el 30 de enero. Ya os pondré las fotos que he hecho en otra entrada más próxima a la fecha. Incluyo esta, que es la que he hecho al comienzo de la actividad.

Las sesiones de Lengua y Matemáticas las hemos dedicado a repasar para la prueba de mañana, pero, en Lengua, también hemos avanzado contenidos: el género de los nombres. 

Hemos practicado primero en la pizarra digital con un recurso que puse en el blog y después han hecho actividades en el libro de texto.

Brais nos ha enseñado la entrada que ha hecho para el blog "Aprendices de reporteros" que ha comenzado Olga con sus alumnos. Si queréis ver este blog, marcad aquí para entrar.